杨季刚在特制的小黑板前为学生上课

“从前的我，是一名热爱运动的乡村小学教师，每天迈着轻快的步伐走进教室，与可爱的孩子们一起快乐地学习、生活。而现在的我，只能划着轮椅上讲台……”市中区永安镇遗棠小学教师杨季刚在教育笔记中写道。从自信有力的步伐到慢慢滚动的轮椅，变化的是行走方式，不变的是对教育事业的挚爱。

“老师好……”9月1日，遗棠小学开学，杨季刚像往常一样，划着轮椅进入教室，微笑着与学生们打招呼，开始新学期的教学。今年48岁的杨季刚已从教28年。2017年1月28日，他因意外摔成重伤，连续昏迷40多天，其间先后做了3次大手术，在头部和后背植入两块钛合金钢板，命保住了。由于脊髓永久性损伤，胸部以下丧失知觉，终生将与轮椅为伴。

“杨老师，我们还想听您讲课。”“老师，你会好起来的。”……学生们陆陆续续来医院看望杨老师，一句句稚嫩的话语让一度想轻生的杨季刚重新燃起希望。他又一次经历了“婴儿期”，在一年半的康复训练中，从刚开始学会翻身到坐起，到能独立穿衣吃饭，再到能划着轮椅自由地活动。轮椅上的两个车轮成了他的“双腿”“双脚”。

2018年秋季开学，遗棠小学的孩子们又见到了他们的杨老师，杨老师坐着轮椅，依然和蔼可亲，在特制1米高的小黑板上顽强地续写他的教师生涯。他要严格按照医嘱规律饮食，每天4次在固定的时间插导管导尿，每天的饮水量控制在500至800毫升，有时讲完课口渴难忍，他就抿一小口水润润干裂的嘴唇。

“本来想给杨老师安排轻松一些的课程，可他坚持不要特殊照顾。”遗棠小学校长陈青说，杨季刚同其他教师一样参与学校节假日值班。今年秋季开学，他除了担任四年级英语、美术课外，还教一、二年级的书法和阅读课。唯一的“照顾”就是把他的办公室和课堂都安排在教学楼一楼。

杨季刚用积攒的奖金和慰问金购买了学生们喜爱的读物，建立“杨老师流动图书角”，设立读书奖励基金，激励学生养成爱读书、读好书的习惯。

“能到学校给学生上课，离不开亲人的支持、家庭和睦的后盾。寒来暑往，每个工作日，父母一大早就会把我当天的午饭准备好，让弟弟驱车近20分钟接送我上下班。”杨季刚心存感激地说。（记者 张晶 通讯员 王海楠 吉喆 摄影报道）

划着轮椅进校园

杨季刚与进入校园的学生相互问候

杨季刚的弟弟每天开车接送他上下班

杨季刚在整理“杨老师流动图书角”上的图书

杨季刚在辅导四年级学生英语

杨季刚与年轻教师在一起研究教学工作